Calendarul dezvoltării copilului cu luni până la an

Copiii cresc foarte repede. Se pare că doar ieri copilul a sosit din spital, iar astăzi apartamentul se grăbește deja cu o miracol vechi de un an. Desigur, mamele au intotdeauna intrebari daca progresul copilului progreseaza de cateva luni, indiferent daca are abilitatile potrivite in timp util. Adesea, părinții și specialiștii folosesc calendarul pentru dezvoltarea copilului pentru luni de evaluare.

Datorită calendarului, puteți monitoriza dezvoltarea copilului timp de luni până la 1 an și verificați dacă respectă standardele. Întoarcerea la calendar, lipsa încălcărilor este aproape imposibilă și în final poți fi calm pentru sănătatea și fericirea copilului tău. Dacă există un eșec, veți putea întotdeauna să observați încălcarea în timp util și să o corectați rapid.

Dezvoltarea copilului pe lună

Prima lună

Prima lună după naștere este numită perioada de adaptare. În acest moment, bebelușul se obișnuiește cu noul mediu de viață după o burtă caldă, dar întunecată și apropiată a mamei. Conform calendarului de dezvoltare al copilului, în prima lună copilul:

• multe persoane dorm - 18-20 de ore pe zi,
• bună și multă mâncare.

În timp ce mama și cei care sunt în jur, nu este nevoie de mult: trebuie să vă asigurați că bebelușul este confortabil, adică nu-i permiteți să se supraîncălzească sau să se răcească, să schimbe scutecele în timp și să ofere hrană.

De asemenea, este important să oferiți copilului dragoste: să comunicați cu el, să purtați pe stilouri, să cântați diferite cântece, să-l zâmbiți.

Până la sfârșitul primei luni, miezul începe să acorde atenție obiectelor strălucitoare, este capabil să urmărească mișcarea lor cu ochii cu o întoarcere a capului.

Interesant, prima culoare, care începe să vadă copilul - roșu.

De asemenea, pe lună, copilul își poate întoarce capul la sunet. Verificați că această abilitate pe care copilul o stăpânește deja, o puteți bloca din diferite părți ale bebelușului.

Până la sfârșitul primei luni de viață copil păstrează încă unele dintre reflexele necondiționate care vor dispărea complet în a patra lună de viață:

• apucând,
• supt,
• înotul (în cazul în care copilul este coborât în ​​apă caldă în jos pe burtă, copilul dvs. va exercita mișcări care se vor asemăna cu înotul)
• motorul de căutare (dacă îți pui copilul pe obraz, începe să caute pieptul mamei),
• un reflex de mers pe jos (dacă copilul este în poziție verticală și lasă să atingă suprafața, el va începe să facă mișcări de stimulare cu picioarele sale).

În prima lună, trebuie să-ți răspândi stomacul, astfel încât să ridice capul și să-i antreneze atât mușchii cervicali, dorsali.

Dacă copilul este angajat, atunci până la sfârșitul primei luni copiii își pot păstra deja bine capul.

A doua lună

În a doua lună de dezvoltare, copilul începe să "revină", ​​adică să răspundă unor fețe familiare. Această lună este deseori numită "luna de renaștere". Un copil doarme mai puțin și este capabil păstrați de la adormire până la adormire până la 50 de minute.

Vederea și auzul pentru această perioadă copilul se îmbunătățește, acum el poate vedea obiecte de la 30 cm la jumătate de metru. El poate păstra atenția timp de aproximativ 15 minute, urmărind obiectele mobile sau alte obiecte în mișcare.

Copiii în vârstă de două luni sunt, de asemenea, caracterizați prin:

1. Ridicând capul.
2. Ținând-o în poziție verticală timp de câteva secunde,
3. Uneori capacitatea de a se întoarce de la o parte la alta.
4. Studiul stilourilor lor (personalizare) - aduce camele, examinează, suge,
5. Apariția unei "plimbări" (pentru a face sunete melodioase precum "abu", "agu", "aha." Krokham îi place "discursul" și o ascultă cu interes)
6. Extincția reflexelor necondiționate,
7. Dezvoltarea sferei emoționale.

În a doua lună se formează "complexul de revitalizare" - unul dintre cele mai importante puncte ale dezvoltării copilului până la un an, ceea ce demonstrează funcționarea normală a sistemului nervos. Un copil își învață părinții, zâmbind, fericit, începe să fluture mâinile și picioarele. Zâmbetul va fi deja realizat.

Dacă copilul de la această vârstă nu zâmbește încă, nu vă puneți în panică. El o va face, abia mai târziu.

A treia lună

Se caracterizează prin perfecțiune fizică, mentală, emoțională.

Copilul își păstrează mai încrezător capul. Stins pe stomac, miezul se ridică și se uită în jurul spațiului. Pumnii se deschid, iar bebelușul este deja capabil să facă o zgomot, poate ajunge la subiecte interesante. Copiii continuă să-și studieze mâinile. Până la sfârșitul celei de-a treia luni, cei mai activi copii își ia genunchii (și acesta este primul pas în studierea picioarelor lor). Tot ceea ce cade în mâinile lui apare imediat în gura lui. Acest lucru este explicat: cochilia gurii și limba ei este mult mai sensibilă decât degetele. Copiii învață lumea din afară prin gură.

A treia lună este caracterizată de o creștere a spectrului emoțional al copilului.

Unii copii râd deja, alții doar zâmbesc. Copiii privesc cu atenție expresia chipurilor celor apropiați. El este deja capabil să "citească" starea de spirit a celor dragi și să imite mimica. Dezvoltarea copilului până la un an și discursul său continuă. Copilul pentru o lungă perioadă de timp și cu plăcere să meargă, începe să pronunțe nu numai vocalele cântând, ci și sunetele consoane.

A patra lună

A patra lună arată modificări fiziologice și psihologice rapide:

1. Copilul ține capul cu încredere: și când este ținut pe verticală și când se află pe burtă. El își poate întoarce capul, uitându-se la obiecte în mișcare sau arătând o reacție la sunete.
2. Bebeluș să urce pe coate când stați pe stomac. Unii copii se pot baza chiar pe mâini îndreptate;
3. În 3-4 luni, copilul învață să se întoarcă - atât de la spate, cât și de la abdomen până la spate. Copiii activi se pot răsturna în cameră, iar unii - destul de înfiorători se ciocnesc într-un mod plastunist!
4. A patra lună este vârsta jocurilor conștiente. Un copil poate să ia o jucărie și să se joace cu ea.
5. Kid distinge remarcabil de bine-wishers, le alocă de la alte persoane.
6. Un copil de 4 luni se teme să rămână fără mamă, deoarece copiii de această vârstă nu o lasă să meargă singur. Nu fi iritat, dă-i copilului la fel de multă atenție de care are nevoie, după cum este necesar. Nu vă faceți griji, această perioadă va trece repede.
7. La această vârstă, copilul are deja obiecte și jucării preferate.
8. El este interesat de reflecția sa în oglindă, ascultă atent la sunete: ascultă sunetul de zgomot, apeluri telefonice, muzică, voci.
9. În dezvoltarea vorbirii copilului există o varietate, plimbarea este înlocuită de bâlbâi, unde există silabe destul de distincte, cum ar fi "gu", "ma", "ba".

În a cincea lună

În a cincea lună, copilul îndeplinește abilitățile fizice:

• el este deja un expert în a se întoarce în orice direcție,
• așa că pe stomacul de a mint nu este de acord: el întotdeauna se ridică pe coate sau palme,
• acum are o nouă poză: "pregătirea pentru ședință": el se află jumătate de jumătate și se sprijină în același timp pe una din mâini,
• încearcă să ajungă la subiecte interesante,
• poate sta cu suport,
• începe să-și suge degetele, dar acum pe picioarele lui.

De la aptitudinile sociale la această vârstă un punct important: el începe să împărtășească cu încredere pe alții de la propria sa. Copilul cu plăcere și bucurie se află deja în mod conștient pe genunchi și pe mâinile părinților, dar poate trata negativ sau chiar plânge, dacă altcineva îi vorbește sau chiar primește libertăți.

La 5 luni, copilul știe deja cum să se ocupe: se joacă cu diverse obiecte, le ia în mâini, le aruncă, le bate, le linge și așa mai departe. Ar putea fi interesat de fotografii în carte. Copiilor le place să privească chipurile mimice.

Vorbirea devine mai complicată, este deja posibil să începem să predăm cuvinte simple: "Mama", "Tata", "Baba". Cei mai activi la această vârstă le pot repeta chiar.

La 5 luni, bebelușii exprimă bucuria printr-un zâmbet conștient, pot să râdă ciudat, să știe cum să fie supărați și plânși pentru orice motiv. Dacă atenția adulților nu este suficientă, copilul poate să înceapă deja să o ceară.

A șasea lună

Aceasta este următoarea lună de cunoaștere a lumii și de dezvoltare:

1. Copiii se târau ca un plastun;
2. Ei sunt puși în poziție scurtă. Copiii independenți nu stau.
3. Copiii în vârstă de jumătate de ani, situați pe față, încearcă să îngenuncheze: acesta este un pas important în pregătirea pentru ședință și târâtoare. Dacă copilul primește planul, atunci când se stabilește într-o poezie, începe să se învârtă în el, ceea ce indică dezvoltarea copilului.
4. Miezul are deja încredere și ține în mâinile diferitelor obiecte, este capabil de ei în orice mână, trecerea de la unul la altul.
5. Șase luni este epoca cunoașterii lumii și spațiului înconjurător. Copilul trimite totul în gura lui care a intrat în mânerele sale de prindere, poate începe să spargă jucăriile;
6. La 6 luni începe formarea primelor abilități domestice: prin hrănirea copiilor aflați ce fel de plăcuță, cum să păstrați o lingură, ce să faceți cu ea, cum să beți dintr-o ceașcă.
7. Intelectul copilului se dezvoltă: copiii observă că acțiunile lor au consecințe: cubul este scăpat, jucăria este stinsă sub presiune și așa mai departe.
8. Se formează un discurs, apar consonanțe: "c", "h", "f".

Luna a șaptea

Copilul la 7 luni este și mai activ:

• Copiii stăpânesc pe deplin creeping într-un mod plastic, unii sunt deja pe toate patru.

Uneori copilul se târăște înapoi. Acest lucru este foarte bun - este foarte mult creierul. În special din moment ce copilul va înțelege cum să-și administreze corpul.

Unii copii la această vârstă pot sta deja cu spatele drept. Cei mai activi pot sta deja la sprijin și chiar încearcă uneori să se ridice singuri.

Dezvoltă abilități motorii fine: miezul deține deja obiectul în fiecare mână, lovind-l peste tot și unul pe celălalt, punând în mod conștient, luând, aruncând jucării.

De la această vârstă, puteți începe să stimulați interesul cognitiv al copilului. El înțelege deja bine discursul tău: spune-i în detaliu și cu generozitate despre obiectele care îl înconjoară, apela și arată principalele părți ale corpului său. Ele pot numi deja corpul tău și obiectele din jur prin indiciul tău: "Unde este gura?", "Unde este patul?").

Abilitățile obișnuite sunt ascuțite: copilul mănâncă mai precis cu o lingură, perfecționează băuturile dintr-o ceașcă. Unii copii pot bea de la "non-scurgeri" ei înșiși.

La această vârstă, copiii imită adulți, ceea ce poate facilita introducerea alimentelor complementare.

Prin imitarea repetării sunetelor animalelor, mașinilor, se pot pronunța "bi-bi", "av-av", "me-me". Spune multe silabe.

Luna a opta

Acum, bebelușul tău încearcă să se ridice. El ajunge la orice sprijin și apoi încearcă să se ridice. Nu se dovedește deloc, dar cu un sprijin poate sta deja. Această lună este marcată de activitatea fizică:

1. cei mai activi merg deja de-a lungul piedestalului, ieșind dacă sunt ținute pe verticală de subsuori.
2. Deja toți copiii se târască pe toate patru în studiul camerei în care trăiește, el cunoaște aranjamentul camerelor, copilul este orientat în apartament.
3. Kroha stă și știe să se așeze de pe poziția "în picioare în toate patru".
4. Jocurile sunt mai semnificative. Copilul este capabil să pună jucăriile într-o cutie. Unii au deja inele pe pinul piramidei, le elimină, încearcă să pună un pahar în altul, o păpușă de matryoshka într-o păpușă de cuibărit.
5. La această vârstă, copilul poate exprima dorința de a mânca cu lingura. Această dorință trebuie încurajată și, în viitor, nu va fi nevoie să insuflați această îndemânare în copil.
6. Stăpânirea jocurilor simple: "ku-ku" (ascunde și căutați bărcile), "ladushki" (clape), transformă mânerele "lanterne". Îi place să asculte muzica și poate deja să încerce să "cânte" și chiar să danseze, mai ales dacă și părinții lui au dansat cu el.
7. Copilul răspunde solicitărilor elementare: aduce ceva, arăta pe subiect. Poate indica, la cererea adulților, o parte din corpul lor.
8. Apoi se formează vorbirea. Copilul încearcă să repete cuvintele, apar și noi silabe. Este foarte probabil ca în această perioadă, cruzimea să-și spună inteligent primul său cuvânt.

A noua lună

Copilul continuă să încerce să meargă. Se ridică mai încrezător și își păstrează picioarele bine, se mișcă brusc de-a lungul mobilierului, de-a lungul jucăriei copiilor.

Se târăsc, se poate întoarce și se poate târî înapoi. Poate sta jos dintr-o poziție predispusă și ridică-te dacă stai.

El se străduiește să atingă tot ceea ce vede. Dacă eșecul poate fi deja supărat și chiar țipă.

La această vârstă copilul își poate arăta caracterul. Acest lucru poate apărea în rezistența la procedurile de igienă și îmbrăcăminte, în ciuda faptului că înainte de toate, totul a reacționat calm și a făcut totul.

Există noi competențe:

1. Bate și lacrimă hârtia, trece prin cărți.
2. Știe cum să ridice plastilina (aveți grijă să nu o mâncați).
3. vocabular extins: el știe denumirea de obiecte, el știe cum să sune cererea: „Dă“, „aduce“, „ar trebui“, înțelege ce înseamnă să „mănânce“, „băutură“, „imposibil“, și așa mai departe.

A zecea lună

Copilul se ridică și rămâne fără sprijin, încearcă să meargă. Este în stare să stea în picioare. Shustro se strecoară în jurul apartamentului.

Datorită îmbunătățirii intensive a abilităților motorii fine, acesta poate deține deja 2-3 obiecte mici într-un singur mâner. Va fi deja posibil să spunem dacă mâna dreaptă este în creștere sau stânga - copilul demonstrează preferința pentru cealaltă mână.

Toddler înțeleget, cum se joacă jucăriile: rotește o mașină de scris, este controlată cu o piramidă (pune inelele în ordine). Există turnuri de 2 cuburi. Joacă cu mingea. Trage sertarele. Combină obiecte - se împinge unul pe altul. Interesat de un designer mare

Copiii în vârstă de nouă luni imită bătrânii, copiindu-și expresiile faciale, pronunțându-i noi cuvinte simple cu ei. Amintiți-vă animalele, numele lor, imită sunetele lor.

Cea de-a unsprezecea lună

La unsprezece luni, copilul era suficient de puternic pentru primii pași independenți fără sprijin. Dezvoltarea copilului până în an este în plină desfășurare. Un copil poate trece printr-un spațiu mic între adulți sau dintr-un suport pentru un părinte. Mută ​​activ: se strecoară, se așează, se ridică, se plimbă cu sprijin.

El încearcă să mănânce cu o lingură, bea din ce în ce mai mult din ceașcă, încearcă să se îmbrace sau să se dezbrace. Pentru o lungă perioadă de timp va fi posibil să ocupați copilul dacă deschideți o cutie cu haine. Încurajează-i mai ales independența Frunzele de 11 luni adoră lauda.

Acum, primele dialoguri semnificative devin posibile. Copilul este bine conștient de semnificația "nu", "da", "imposibil", dă nod în acord și scutură cu dezacord.

Se uită și își arată degetul la ceea ce îi interesează. Comunicarea se stabilește între părinți și copil, el deja solicită clar sau cheamă: "Mama", "Tata", "Baba", onomatopoeia și așa mai departe.

Stăpânirea abilităților unui tratament amabil: își amintește rapid gesturile de salut și de rămas bun.

Copiii de 11 luni sunt ușor excitabili, trec rapid de la râs la lacrimi. Primele semne ale gândirii critice au apărut: sunt alertate în locuri necunoscute, sunt înspăimântați de apariția unei persoane necunoscute.

În a douăsprezecea lună

Ultima lună înaintea primei aniversări este un fel de tranziție de la o vârstă fragedă la copilărie. În ciuda faptului că această față este extrem de condiționată, părinții se așteaptă mult mai mult de la eroul zilei decât au așteptat acum un an.

Într-un an copii aproape întotdeauna merg.

Dacă nu - nu provoacă îngrijorare, deoarece norma, în cazul în care copiii sunt doar o jumătate de an și jumătate crawling. Aceasta nu este o patologie.

Se poate înclina pentru a ridica ceva de pe podea. El știe unde se află obiectul dorit, va căuta o jucărie unde a aruncat.

El trece peste obstacole (mai întâi cu sprijin, apoi cu el însuși).

El mănâncă deja cu o lingură, bate peste marginea paharului, este capabil să se îmbrace și să scoată capacul, ciorapii.

Dacă ar exista un proces de predare la oală, atunci în cursul anului copiii o vor cere deja.

Copilul are deja dinți. El mănâncă felii, mestecă bine. știe cum să mestece. În cazul în care dinții nu sunt încă mestecați, atunci gingiile sunt folosite care sunt foarte dure.

El înțelege tot ceea ce i se spune, în ciuda faptului că părinții lui se îndoiesc de acest lucru. Remarcabil ridică starea de spirit și răspunde în mod adecvat la ea. El râde cu mama lui, trist. Nu te certa cu un copil de un an. Nu este capabil să facă față sentimentelor sale negative, să-i aducă un traumatism psihologic profund.

Copilul înțelege totul, iar el însuși spune multe. Vocabularul lui este 2-10, câteodată mai multe cuvinte.

concluzie

Observând dezvoltarea copilului timp de până la un an, țineți cont de faptul că fiecare persoană este un individ, indiferent dacă are un an sau două luni. Calendarul pentru dezvoltarea copilului este doar un indicator al valorii medii, și nimic mai mult. Dacă copilul dvs. încă nu a stăpânit ceva, merită să vă faceți griji: totul va fi necesar, așteptați puțin.

Principalul lucru este dragostea și grija, iar restul va urma.