Terapia cu vorbire pentru vorbire la copii

Prescolarii se confruntă deseori cu pronunțări incorecte sau cu absența anumitor sunete. Este important ca părinții să nu piardă momentul pentru orele de curs. Pentru aceasta este necesar nu numai să se consulte specialiști, ci și să se citească literatura de specialitate.

Merită să vă amintiți acest lucru pentru un discurs frumos și corect trebuie să fie angajat în fiecare zi. Și cu cât începi mai curând clasele, cu atât mai bine. Exercițiile logopedice pentru copii, dezvoltate de terapeuți de vorbire, sunt folositoare nu numai pentru copiii care au defecte de pronunție. Ele vor fi utile copiilor fără dificultăți de pronunțare.

De obicei, în 4-5 ani, copiii formează o pronunțare pură. Dar pot exista dificultăți cu sunetele individuale. Sună "p", "l" și suna. Există o opinie că astfel de defecte vor trece cu timpul fără interferențe exterioare. Dar nu este așa. Și clasele, chiar acasă cu mama, sunt pur și simplu necesare.

Caracteristicile copilului

În 5-6 ani copilul ar trebui să aibă anumite abilități:

• să dețină toate sunetele limbii lor materne. Excepția poate fi sunete complexe "w", "l", "p";
• au suficientă cantitate de cuvinte pentru a face propoziții de 5-7 cuvinte;
• distinge între plural și singular;
• să poată descrie subiectul, indicând calitățile sale;
• pentru a putea conduce un dialog. În același timp, discursul său trebuie înțeles nu numai de părinții săi, ci și de străini;
• cunoașteți numele și numele părinților dvs. și părinților dvs., vârsta, adresa de domiciliu, poreclele animalelor dvs. de companie.

Dacă oricare dintre cele de mai sus cauzează dificultatea copilului, atunci nu este în afara locului de a participa la cursuri speciale sau de a efectua sarcini logopedice la domiciliu. Persoanele care doresc să viziteze centre de logopedie sunt că un vorbitor profesionist va fi angajat cu copilul. Dar munca lui este adesea destul de costisitoare. Prin urmare, părinții iubitori pot învăța materialele necesare și pot face față copilului acasă. În plus, copilul nu se va simți inconfortabil din cauza unui mediu nefamiliar și a comunicării cu un străin.

Tipuri de defecte

Încălcarea vorbirii poate fi o sumă imensă. La urma urmei, fiecare copil este unic. dar acestea sunt împărțite în principalele 7 tipuri:

1. Stuttering. Tulburarea care apare cel mai des. El se observă mai des la copiii în vârstă de trei ani, când elaborează propuneri lungi și semnificative. Nu este necesar să ezitați și este de dorit să contactați imediat un specialist. În acest caz, unele exerciții în forma de joc pot fi repetate la domiciliu, deoarece au existat cazuri în care stuttering a revenit.
2. Dislalie. Când copilul este confuz în pronunția sunetelor individuale. Cel mai adesea acestea sunt consoane "sh", "l" și "p".
3. Zbârnâi. Poate fi conectat cu structura aparatului de vorbire. În orice caz, este necesar să contactați un otolaringolog care va ajuta la identificarea și corectarea cauzei defectului.
4. Hipoplazia generală a vorbirii. Cel mai adesea apare din cauza comunicării incorecte din familie, atunci când comunicarea cu copilul a distorsionat cuvintele și syusyukalis.
5. Bolile neuronale congenitale. Este necesar să se consulte un neurolog care va prescrie tratamentul.
6. ZRR (întârzierea dezvoltării vocale). Dacă în trei ani copilul nu vorbește sau vocabularul său este slab, este necesară o consultare specializată.

Dezvoltarea de la leagăn

Nu vă surprindeți că dezvoltarea discursului ar trebui tratată din primele luni de viață. Aceasta include dezvoltarea abilităților motorii fine. La urma urmei, contribuie la dezvoltarea departamentelor creierului responsabile de vorbire.

Foarte util jocuri cu deget, masaj cu palma, jocuri cu texturi diferite. Este util pentru copil să deseneze (în special vopselele cu degete), să formeze din argilă și plastilină, să colecteze puzzle-uri și mozaicuri, să construiască de la designeri, să creeze șireturi și mărgele. Este deosebit de util să faceți toate acestea în compania părinților.

Este necesar să discutați cu copilul din primele zile. Acest lucru poate fi atașat fraților și surorilor. Este necesar să-i citiți cărți, să spuneți povești și poezii. De asemenea, vă puteți exprima acțiunile.

Când este timpul pentru un discurs terapeut?

În lumea modernă, comunicarea în direct și citirea cărților s-au redus în fundal. Au luat locul lor TV și internet. Copiii urmăresc adesea desene animate, decât să asculte basmele. Și acest lucru poate fi în detrimentul dezvoltării lor de vorbire.

Defectele de sunet sunt mai frecvente. Dar părinții, datorită contactului limitat cu copiii, pot să nu observe întotdeauna problema. Sau anunțuri târziu. Problemele legate de problema logopedică necesită o intervenție urgentă. Și cu cât se întâmplă mai devreme, cu atât mai repede va fi posibil să scăpați de ea.

Terapia cu vorbire la domiciliu

Mama poate aborda problema atât unui specialist, cât și unei literaturi de specialitate. Până în prezent, a fost scris un număr mare de cărți despre terapia logopedică.

În scopul de a exerciții logopedice pentru copiii de 5-6 ani la domiciliu au fost de succes și a adus rezultatul, trebuie să urmați anumite reguli:

• conduce toate activitățile într-o formă jucăușă. Deci copilul va fi fascinat și logodit cu plăcere;
• pentru a limita orele de timp. La început va fi de 3-5 minute. După ce crește treptat până la 15-20 de minute;
• conduce o zi nu este una, ci 2-3 clase. Deci asimilarea materialului va merge mai repede;
• lauda si sustinerea copilului este intotdeauna necesara. Nu fixați-vă asupra greșelilor și folosiți mai ales cuvintele "greșit", "rău". Copilul din acest motiv poate închide și nu mai poate intra în contact;
• Cel mai bun moment pentru orele când copilul este vesel, dar nu obosit. Aceasta este în orele de dimineață după micul dejun și după o zi de somn;
• Este necesar să comunici cu copilul în timpul lecției la nivelul său. Dacă stă, atunci stai jos. Sunetele trebuie pronunțate clar. La urma urmei, copilul te va imita.

Etapele acasă

Când conduceți cursuri, trebuie să urmați o anumită ordine.

1. Gimnastica la deget. În lecție este necesar să nu cereți copilului să repete orice acțiune. Va fi mult mai eficient să înveți rime speciale ("Forty-Crow", "Behemoth"). Ele sunt adesea scurte, iar copilul va fi interesat de efectuarea de exerciții cu pronunțarea simultană. La fel de util pentru dezvoltarea abilităților motorii fine este de a juca cu obiecte mici și diferite texturi, de exemplu, cu crupă, diverse țesuturi;
2. Articole de gimnastică. Exercițiile trebuie să vizeze dezvoltarea și întărirea mușchilor. Fără asta, nu începe să dai copilul sunete. Exercițiile pot fi dinamice (când buzele și limba se mișcă constant în timpul exercițiilor) și statice (când ocupă o anumită poziție și o ține câteva secunde). Aceste exerciții sunt mai dificile pentru copil, dar ele sunt foarte importante. Mulțumită lor, mușchii se pregătesc pentru pronunțarea anumitor sunete.
3. Dezvoltarea auzului fonemic. Deoarece copilul învață percepând vorbirea altora, este important să vorbească corect. Aceste exerciții se bazează în principal pe onomatopoeia.

După terminarea gimnasticii, puteți începe să faceți sunete. Cei mai insistenți vorbitori de teatru consideră sibilant, "p" și "l". un copil poate să le ignore în cuvinte. În acest lucru nu este nimic de îngrijorat. În timp, el îi va stăpâni. Dar când în locul lor copilul pune sunete cu o pronunție mai ușor, atunci este timpul să intervină cu un specialist sau părinți.

Sunetul "p"

Cu dificultăți în pronunțarea "p", consultarea terapeutului de vorbire este obligatorie, deoarece cauza ar putea fi scurt frenum. În acest caz, va trebui să fie tăiat într-o unitate medicală.

Dacă lungimea frenului este normală, copilul are o audiere fonetică defectuoasă, care poate depinde de genetică sau aparatul articulat este slab dezvoltat. Acest lucru este eliminat prin exerciții. Dar nu vă faceți griji dacă copilul nu pronunță un sunet complex în 2-4 ani. Începutul orelor ar trebui să fie, Dacă situația nu se schimbă cu 5 ani.

1. Vopseaua de vopsea. Exercițiu pentru încălzire. Limba joacă rolul de perie, iar pânza este gâtul superior. Este necesar să "pictați" "pânza" din dinți în direcția gâtului.
2. Garmon. Gura ușor deschisă, apăsați limba la gura superioară, apoi la cea inferioară, în timp ce coborâți maxilarul.
3. Ne pensăm dinții. Deschide-ți puțin gura. Periați limba între capre în cele mai îndepărtate colțuri.
4. Tantarul. Deschideți ușor gura și puneți vârful limbii între dinți. În această poziție, pronunți sunetul "Z", imitând scârțâitul unui țânțar. Mutați vârful limbii la dinții de sus, fără a înceta să simulați scânteatul unui țânțar.
5. Constructorul. Deschideți gura. Apăsați vârful limbii împotriva dinților de sus. Pronunță often the sound of "d". Adulții în acest moment ar trebui să folosească o spatulă sau un mâner dintr-o linguriță ritmic și fără o presiune puternică spre stânga spre dreapta pentru a oscila căpăstru. Deci sunetul "d" va trece treptat în "p".

Sunetul "l"

Exerciții de bază pentru articulare:

1. Vorbește curcan. Deschideți-vă gura, mișcați-vă limba în lateral, în timp ce spuneți "bl-bl", imitând vocea unui curcubeu furios.
2. Hamac. Acesta este un fel de întindere pentru limbă. Vârful său ar trebui să fie reținut alternativ în dinți superior și inferior și să mențină poziția cât mai mult posibil. Limba în acest moment ar trebui să semene cu un tip de hamac.
3. Calul. Ciclul cerului de sus este dat de obicei copiilor cu ușurință și îl realizează cu mare plăcere.
4. Ciuperci. Limba trebuie fixată cu întreaga suprafață a palatului superior, iar maxilarul este coborât. Cureaua este puternic strânsă.
5. Zumzetul unui avion. Copilul ar trebui să-și imagineze cum zbura avionul. În acest moment, limba trebuie să fie presată împotriva dinților de sus și să nu fie așezată între ele.

Sunete sizzling

Cele mai simple exerciții de terapie logopedică pentru pronunțarea pronunției sunetelor spuse - imitarea insectelor și animalelor într-o formă de joc. De exemplu, un copil poate fi oferit să zboare ca un țânțar sau o viespe, pronunțând la acel moment sunetul "c-c-c" sau "s-s-z".

Dacă oferiți un copil pentru a deveni o locomotivă, atunci puteți pregăti pronunția sunetului "hh-hh". pentru a instrui sunetul "sh-sh-sh" poate fi, care descrie tăierea lemnului de foc sau sunetul de surf.

Pentru lecții este convenabil să utilizați imagini. Adulții afișează imaginea unui țânțar, a unei locomotive, a unui surf și copilul vizează obiectul descris în imagine.

Pentru clasele logopedice cu copii este mai bine să alegeți forme de joc. Și din moment ce copiii preferă să imite, adultul trebuie să arate cum să facă exercițiul corect. În acest caz, copilul trebuie nu numai să audă pronunția, ci și să vadă expresiile faciale ale adultului. Prin urmare, este necesar să discutați cu copilul la același nivel. Dar principalul lucru este ca bebelusul ar trebui sa fie interesat sa o faca. Apoi exercițiile vor aduce în mod necesar un rezultat pozitiv.